п. 36  пр 276 Порядок аттестации

п. 37  пр 276 Порядок аттестации

Первая  квалификационная  категория  педагогическим   работникам устанавливается на основе:

Высшая  квалификационная  категория  педагогическим   работникам устанавливается на основе:

1 стабильных   положительных   результатов   освоения     обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией

 2 стабильных   положительных   результатов   освоения     обучающимися образовательных программ  по  итогам  мониторинга  системы   образования, проводимого  в  порядке,  установленном  постановлением     Правительства РФ от 5 августа 2013 г. N 662*(5)

3 выявления  развития   у   обучающихся   способностей     к   научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности;

 4 личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов  обучения  и  воспитания,

 5 транслирования   в     педагогических коллективах  опыта  практических  результатов  своей     профессиональной

деятельности

 6 активного  участия  в  работе  методических объединений педагогических работников организации

1 достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией

 2 достижения   обучающимися   положительных   результатов     освоения образовательных программ  по  итогам  мониторинга  системы   образования, проводимого  в  порядке,  установленном  постановлением     Правительства РФ от 5 августа 2013 г. N 662*(5)

3 выявления  и   развития   способностей   обучающихся     к   научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности

4 участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях

5 личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов обучения  и  воспитания

6 продуктивного  использования   новых образовательных технологий

7 транслирования в педагогических   коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной;

8 активного участия в работе методических объединений   педагогических работников   организаций

9 активного участия в   разработке       программно-методического сопровождения образовательного процесса

10 активного участия в профессиональных конкурсах