Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку своих персональных данных.

Какие игрушки полезнее для развития малыша: электронные или традиционные?

Полезная ссылка на видео "КАК ВОСПИТАТЬ РЕБЁНКА - УСПЕШНУЮ ТВОРЧЕСКУЮ ЛИЧНОСТЬ"  https://www.youtube.com/watch?v=BCPd8UdcV0Y

В Университете Северной Аризоны был поставлен опыт: семьям с детьми в возрасте от 10 до 16 месяцев раздали на дом игрушки трёх типов – электронные (наподобие детского сотового телефона или детского лэп-топа), традиционные (например, головоломку, изображённую на деревянных кусочках, резиновые «кирпичики» с картинками и т. п.) и обучающие книги-раскладушки-раскраски. При этом каждой семье дали специальное звукозаписывающее устройство. С его помощью можно было проследить, как и что говорят родители, играя с малышами в те или иные игрушки, и как им отвечают дети.




Электронные устройства быстро завладевают детским вниманием. И это большое искушение для родителей, особенно занятых, «завалить» ребёнка гаджетами. Учёные выявили, что с электронными устройствами взрослые реже, чем в играх с обычными игрушками, говорили со своими детьми, использовали меньше слов, а те, что произносили, не имели отношения к конкретной ситуации. Малыши, со своей стороны, вообще редко подавали голос, когда имели дело с гаджетами.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Напомним, что усвоение языка, формирование речевых навыков у детей происходит в первую очередь с родительского голоса. Таким образом, электронные игрушки (пусть даже разработанные с образовательными развивающими целями), устраняя родительскую речь, тормозят развитие ребёнка.

Наиболее «речестимулирующими» оказались книги: играя с ними, родители общались с детьми активнее, чаще использовали новые слова и интонации.

Очевидно, что в случае с кубиками и другими «несовременными» предметами родителям приходится самим подключаться к игре. И дело не только в развитии речевых навыков. Именно через общение, через мимику и интонацию родителей дети осмысляют социальные роли, распознают чужое настроение, учатся эмпатии.

 

 

 

 

 

 

 

 

Вывод исследователей: обычные кубики всё-таки полезнее для развития ребёнка, нежели электронные гаджеты.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

К. Стасевич по материалам MedicalXpress.
Источник http://www.nkj.ru/news/27853/ (Наука и жизнь)

 

Редактура и адаптация текста: В. Флоренская

пн

вт

ср

чт

пт

сб

вс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Объявления

Требуются педагоги дополнительного образования!

В Центр "Семья и школа" требуются педагоги дополнительного образования по физкультурно-спортивной направленности: общая физическая подготовка, шахматы, фитнес.

Художественной направленности: хореография, танцы.

Обращаться по телефону: 357-01-50 (директор - Галина Ефимовна) 

Вход в систему

наверх